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- 8月 20 週六 201607:17
羅輯思維 Ep. 183 〈怎麼樣成為一個高手〉筆記
- 1月 05 週二 201600:28
羅輯思維─羅振宇 跨年演講全文

編輯:王一粟 | 2016 / 01 / 04
文章來源:網易科技 | 圖片來源:網易科技
羅輯思維創始人羅振宇跨年晚在北京水立方舉行了名為“時間的朋友”為主題的跨年演講。以下為羅振宇2015跨年演講的全文:
- 1月 02 週六 201616:25
羅胖《時間的朋友》跨年演講精彩乾貨
2016-01-01 正和島創典
今天淩晨,羅胖在水立方做完了跨年演講,這裡給大家推薦的這本電子書,就是這場演講的稿本——也就是羅胖這兩個月以來,向近百位各界高人請教,跟優秀的策劃調研團隊通力合作,交出的一份作業。
今天淩晨,羅胖在水立方做完了跨年演講,這裡給大家推薦的這本電子書,就是這場演講的稿本——也就是羅胖這兩個月以來,向近百位各界高人請教,跟優秀的策劃調研團隊通力合作,交出的一份作業。
- 7月 06 週一 201514:55
【羅輯思維2014】發現你的太平洋(12)
大家好!這是我們羅輯思維第一次在外景地錄製,我身後是浩瀚的南太平洋,而我身前,是十七名來自全國各地的羅輯思維會員小夥伴。
那為什麼我會在這呢?是因為前不久我喊了一嗓子:春天了,我們是不是應該出去玩一玩啊,結果有一名我們的會員,就是這位大帥哥,寬總,他做行天下旅行機構已經十七年了,是一個老旅行家,他說這事兒我來辦,於是我們就來到了斐濟。
那為什麼我會在這呢?是因為前不久我喊了一嗓子:春天了,我們是不是應該出去玩一玩啊,結果有一名我們的會員,就是這位大帥哥,寬總,他做行天下旅行機構已經十七年了,是一個老旅行家,他說這事兒我來辦,於是我們就來到了斐濟。
- 7月 01 週三 201513:52
羅輯思維2013:第58期五問互聯網番外篇Online Thinking ...
羅胖:
各位好,歡迎大家光臨《羅輯思維》,今天我們為各位奉上的是一個特別節目,是在我們正常的播出節奏流程之外的一個特別節目,所以我們稱之為番外篇。
很多人說羅胖子是互聯網拜物教徒,拜就拜吧,這個光榮稱號我就認了,但是要拜我就拜個真神啊,最近正好,國際上著名的互聯網理論家凱文.凱利,簡稱KK,來到中國,他走了很多地方,但是舉行一個相對私密的談話會,那還是《羅輯思維》有這個面子,我們把他請到。
各位好,歡迎大家光臨《羅輯思維》,今天我們為各位奉上的是一個特別節目,是在我們正常的播出節奏流程之外的一個特別節目,所以我們稱之為番外篇。
很多人說羅胖子是互聯網拜物教徒,拜就拜吧,這個光榮稱號我就認了,但是要拜我就拜個真神啊,最近正好,國際上著名的互聯網理論家凱文.凱利,簡稱KK,來到中國,他走了很多地方,但是舉行一個相對私密的談話會,那還是《羅輯思維》有這個面子,我們把他請到。
- 6月 14 週日 201519:15
羅輯思維文字版No.25:這一代人的怕與愛
- 6月 14 週日 201515:23
羅輯思維No.21《岳飛為什麼必須死》
大家好,歡迎來到羅輯思維捧場,今天我們說一個特別俗的題目,岳飛和秦檜,小時候聽嶽飛傳,哎呀,那個評書真的很迷人啊!我跟我老爹第一次衝突就發生在聽這個書。
有一次不知道犯了什麼錯誤,他那天中午偏不讓我聽,我就氣得要死,坐那兒堵氣,然後老爹問了我一句話,說你是死了爹也得聽這個是吧?我說對,死了爹都得聽,我爸啪就給了我一嘴巴,當時就迷成那個樣子。
聽《嶽飛傳》評書的時候,對這個故事的概念其實特別簡單,說的是嶽飛所向披靡,秦檜大奸大惡,宋高宗趙構昏庸無能,這個故事就是非常簡單的情節。
有一次不知道犯了什麼錯誤,他那天中午偏不讓我聽,我就氣得要死,坐那兒堵氣,然後老爹問了我一句話,說你是死了爹也得聽這個是吧?我說對,死了爹都得聽,我爸啪就給了我一嘴巴,當時就迷成那個樣子。
聽《嶽飛傳》評書的時候,對這個故事的概念其實特別簡單,說的是嶽飛所向披靡,秦檜大奸大惡,宋高宗趙構昏庸無能,這個故事就是非常簡單的情節。
- 6月 14 週日 201514:59
羅輯思維No.20《為泡妞之成功而讀書》
羅輯思維開播到現在整整第二十期,所以今天咱們說一點特沒勁的事,說什麼呢?說讀書,你要不想聽,馬上關了,先說一個段子,據說有一年北大開選修課,開了一門植物學,又開了一門動物學。
植物學老 師比較雞賊,上堂第一天就做廣告,他說我建議大家還是得選植物學,為啥呢?你想校園裡沒這麼多花花草草,包括那些像花花草草一樣美麗的女子,你泡妞的時候 你能告訴她,這是什麼花,那是什麼草,顯得多有學問,你要學動物學有啥用呢?橫不能你談戀愛要去動物園,能在動物園裡泡上的妞能是什麼好妞呢?此言一出果 然廣告效果非常好,動物學選修課沒有什麼人,這邊人滿為患。
為什麼開頭說這個?其實這個場景是最深刻也生動的告訴我們,傳統的知識構成和今天我們要面對的那個未來世界的知識構成有什麼區別,傳統社會說白 了,為 什麼要進行龐大的教育體系的建設?這個事情你不要以為很早,原來School這個詞,就是學校這個詞,其實是休閒的意思,就是那種吃飽了沒事幹的人,天天 盯著蘇格拉底,跟他在雅典城裡轉著閒聊,那些人,那個不是學習,那個休閒,是人吃飽喝足之後追逐一種精神上的享受,受教育。
植物學老 師比較雞賊,上堂第一天就做廣告,他說我建議大家還是得選植物學,為啥呢?你想校園裡沒這麼多花花草草,包括那些像花花草草一樣美麗的女子,你泡妞的時候 你能告訴她,這是什麼花,那是什麼草,顯得多有學問,你要學動物學有啥用呢?橫不能你談戀愛要去動物園,能在動物園裡泡上的妞能是什麼好妞呢?此言一出果 然廣告效果非常好,動物學選修課沒有什麼人,這邊人滿為患。
為什麼開頭說這個?其實這個場景是最深刻也生動的告訴我們,傳統的知識構成和今天我們要面對的那個未來世界的知識構成有什麼區別,傳統社會說白 了,為 什麼要進行龐大的教育體系的建設?這個事情你不要以為很早,原來School這個詞,就是學校這個詞,其實是休閒的意思,就是那種吃飽了沒事幹的人,天天 盯著蘇格拉底,跟他在雅典城裡轉著閒聊,那些人,那個不是學習,那個休閒,是人吃飽喝足之後追逐一種精神上的享受,受教育。
- 6月 14 週日 201514:55
羅輯思維文字版No.18: 在一起,有後代
